AFP - 20/11/2003 - L'Education nationale modifie la liste des livres à lire en primaire
Une liste, comprenant 180 titres de référence, a été publiée pour la première fois à la rentrée 2002, accompagnant les nouveaux programmes du primaire où la littérature prend place. Elle a été reconduite en l'état pour 2003-2004 mais devra désormais être régulièrement revue et renouvelée à hauteur d'un tiers des titres tous les trois ans, signale le ministère.
Il souligne d'autre part sa volonté d'accorder une place plus large aux titres "patrimoniaux" (les classiques, libres de droit). Actuellement, la liste comprend 10 % d'oeuvres classiques et 90 % d'oeuvres modernes, dites de "littérature vivante". Le ministère voudrait se rapprocher d'une proportion d'un tiers d'oeuvres classiques pour deux tiers d'oeuvres contemporaines.
Par ailleurs, le ministère annonce la constitution d'une commission, présidée par l'universitaire-écrivain Christian Poslaniec, qui sera chargée d'établir, pour la rentrée 2004 une liste élargie (jusqu'à 300 titres) et partiellement renouvelée. La commission choisira souverainement parmi les titres suggérés par les éditeurs jeunesse mais en se gardant l'initiative de choisir aussi des titres qui n'ont pas été proposés par les éditeurs.
Le ministère rappelle enfin que le caractère "obligatoire" de la liste actuelle a été assoupli, les enseignants qui doivent choisir chaque année dix titres à faire lire aux enfants, ayant liberté cette année d'en choisir seulement six dans la liste et quatre à leur convenance personnelle.
Il ajoute que la prochaine liste n'aura plus aucun caractère obligatoire : "cela ne se justifiait que par la volonté légitime d'accompagner fortement une nouveauté pédagogique", dit-il. Elle sera donc seulement "indicative", ce qui signifie qu'elle aide simplement les enseignants à savoir choisir des livres de littérature jeunesse mais ce qui ne signifie pas qu'ils doivent s'abstenir d'en faire lire à leurs élèves.